教育与心理统计---相关关系.ppt

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资源描述

【导入1】集中趋势集中量数离中趋势差异量数,【导入2】,【导入3】描述单变量数据资料的分布特征集中量数;差异量数描述双变量数据相互之间的关系相关系数,1、双变量对于一个变量X的每一个观测值X1,X2,XN,同时有另一个变量Y的相应观测值Y1,Y2,YN与之对应。,双变量总体相对于“单变量总体”,这种成对变量所组成的集合,叫做双变量总体。实例:应用心理学06级1班普通心理学第一学期、第二学期考试成绩,第一节相关、相关系数和散点图一、什么是相关(correlation)(一)事物之间的相互关系,1、因果关系一种现象是另一种现象的原因,而另一种现象是结果。例:学习记忆的次数与记忆效果,2、共变关系表面有联系的两种事物都与第三种现象有关,我们称两事物之间的关系便是共变关系。例:麦子与小树的高度(天气和时间因素),3、相关关系两类现象在发展变化的方向与大小方面存在一定的联系,不能确定这两类现象之间哪个是因,哪个是果;也有理由认为这两者并不同时受第三因素的影响,即不存在共变关系。具有相关关系的两种现象之间的关系是比较复杂的,甚至可能包含有暂时尚未认识的因果关系以及共变关系在

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