1、,製作自：孫芷君老師 2003,在一個風和日麗的早上，,學生朗讀,嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！ 小工蜂在花叢中飛來飛去。,製作自：孫芷君老師 2003,小燕子問： ,學生朗讀,小燕子問： 小工蜂，你正在忙甚麼？,製作自：孫芷君老師 2003,學生朗讀,小工蜂說：我在採花蜜！花蜜釀成的蜜糖， 是我們最好的食物。,製作自：孫芷君老師 2003,學生朗讀,小燕子又問：那麼多花蜜，你吃得完嗎？,製作自：孫芷君老師 2003,學生朗讀,小工蜂回答說：我不但自己吃，也給伙伴們吃， 還要留一部分作冬天的食糧。,學生朗讀,小燕子佩服地說：小工蜂，你這麼勤勞， 又愛幫助別人，還懂得為將來打算， 你真了不起！,燕子,烏類的一
2、種。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農作物有益。是侯鳥，春天飛到北方，秋天飛到南方。,工蜂,蜜蜂中生殖器官發育不完全的雌蜂，深黃灰色的。身體小，翅膀長，善於飛行，有毒刺，負責築巢和採蜜。,燕子,烏類的一種。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農作物有益。是侯鳥，春天飛到北方，秋天飛到南方。,生詞,花叢,釀成,蜜糖,燕子,佩服,勤勞,懂得,打算,了不起,工蜂,學生朗讀,小工蜂回答說：我不但自己吃，也給伙伴們吃， 還要留一部分作冬天的食糧。,至剛,學生朗讀,小燕子佩服地說：小工蜂，你這麼勤勞， 又愛幫助別人，還懂得為將來打算， 你真了不起！,達明,達明望黃蜂窩說：別這樣做！ 給黃蜂的針
3、刺中可痛呢。,學生朗讀,老師朗讀,至剛指達明說：膽小鬼，快讓開，讓我來。,他找來一塊石子，並放在自製的發射器上，使勁一射，蜂窩啪的一聲掉了下來。. . . . . .,學生朗讀,幾十隻黃蜂飛出來，撲向他們。至剛用書包遮頭就逃，其他人也嚇得躲開了。 . . . . . .,學生朗讀,請大家翻開課本第45頁。,第二十一課誰最勇敢,默讀課文,朗讀,老師朗讀第一至三段 。,朗讀,請同學朗讀第一至三段 。,（大黃蜂窩）,第二十一課 -誰最勇敢,1.在課文中，至剛、達明和幾位同學 走到樹下，發現了甚麼呢？,（誰敢把蜂窩弄下來，就算最勇敢。）,2.在課文中，至剛指黃蜂窩說了 甚麼呢？,第二十一課 -誰最勇敢
4、,（別這樣做！給黃蜂的針刺中可痛呢。）,3.在課文中，達明接說了甚麼呢？,你認為他說得對嗎？為甚麼？,第二十一課 -誰最勇敢,（他不單取笑達明膽小，更用石頭弄掉黃蜂窩。）,4. 至剛聽了達明的話後，有何反應呢？,第二十一課 -誰最勇敢,（自製的發射器。）,5. 在老師的故事中，至剛還用了甚麼把 黃蜂窩弄掉呢？,第二十一課 -誰最勇敢,珍珍,學生朗讀,珍珍年紀小，走得慢，眼看幾隻蜂飛撲過來，就哇的一聲哭了起來。,達明回頭一看 . . . . . .,朗讀,老師朗讀第四、五段 。,朗讀,請同學朗讀第四、五段 。,1.結果，達明怎樣做呢？ 為甚麼？,（他為了幫珍珍把黃蜂趕走， 半邊臉卻 . . .
5、. . . ）,第二十一課 -誰最勇敢,2.看了課文後，你認為至剛或是達明 比較勇敢呢？ 為甚麼？,第二十一課 -誰最勇敢,朗讀,請同學朗讀全文 。,-完-,生詞,黃蜂窩,勇敢,刺,膽小鬼,使勁一拋,撲向,遮,嚇得,紅腫,黃蜂窩,一大黃蜂聚集在一起居往的地方。,燕子,烏類的一種。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對農作物有益。是侯鳥，春天飛到北方，秋天飛到南方。,刺,尖的東西進入/穿過物體。,例如：黃蜂的刺,膽小,不勇敢、怕事。,拋,扔；投擲。,撲向,對某一個方向，迅速地衝向。,遮,掩蓋、使不顯露。,嚇,使人害怕。,生詞,黃蜂窩,勇敢,刺,膽小鬼,使勁一拋,撲向,遮,嚇得,紅腫,刺,尖的東
6、西進入/穿過物體。,例句：媽媽給銳利的魚刺刺傷了手。,遮,例句：小螞蟻躲到葉子下遮風雨。,掩蓋、使不顯露。,飛撲,對某一個方向，迅速地衝向。,例句：老鷹看到地上的兔子，立刻飛 撲下去，把兔子捉住。,朗讀,老師朗讀第一至三段 。,朗讀,請同學朗讀第一至三段 。,（大黃蜂窩）,第二十一課 -誰最勇敢,1.在課文中，至剛、達明和幾位同學 走到樹下，發現了甚麼呢？,（誰敢把蜂窩弄下來，就算最勇敢。）,2.在課文中，至剛指黃蜂窩說了 甚麼呢？,第二十一課 -誰最勇敢,（別這樣做！給黃蜂的針刺中可痛呢。）,3.在課文中，達明接說了甚麼呢？,第二十一課 -誰最勇敢,（他不單取笑達明膽小，更用石頭弄掉黃蜂窩。
7、）,4. 至剛聽了達明的話後，有何反應呢？,第二十一課 -誰最勇敢,第一至三段主要寫了甚麼呢？,第一至三段主要寫至剛不聽勸告，把黃蜂窩弄下來，黃蜂飛撲出來，大家逃散。,朗讀,老師朗讀第四段 。,朗讀,請同學朗讀第四段 。,1. 結果，達明怎樣做呢？ 為甚麼？,（他為了幫珍珍把黃蜂趕走， 半邊臉卻 . . . . . .）,第二十一課 -誰最勇敢,第四段主要寫了甚麼呢？,第四段主要寫達明不顧自己，為保護珍珍而被，黃蜂刺傷。,朗讀,老師朗讀第五段 。,朗讀,請同學朗讀第五段 。,1. 你認為至剛或是達明比較勇敢呢？ 為甚麼？,第二十一課 -誰最勇敢,第五段主要寫了甚麼呢？,第五段主要寫大家對至剛、達明作出不同的評價， 說明勇敢的意義。,寫法,本課文用了對比的寫法 。,至剛的對為對比達明的對為。,象聲詞,-記錄聲音的詞語 。,例如：哇、啪、咚、呼呼,練習,請完成課後練習（頁48）。,句式,，可是也。,表示轉折,表示與前一分句的某些意思有關,練習,請完成句式練習（頁49）。,
