1、朱爱民,Google中国教育合作部,2018年月日,Google高职教育合作项目：目标和做法,Google中国教育合作项目目标,全球教育合作项目的一部分，和合作院校开展合作项目；实现支持中国教育的承诺；企业社会责任的一个重要实践；普及产业前沿技术，促进人才创新能力培育；推动计算机教育，储备未来计算机人才。,Google中国教育合作项目的里程碑,2017年1月16日“最佳合作伙伴”奖“产学合作协同育人项目优秀合作伙伴奖”,Google中国教育合作项目的里程碑,2016年9月8日,Google 2006年进入中国；大学合作项目起步：2006年即开始小规模合作;2007年开始拓展合作范围；如今已经建
2、立起完整的合作框架和合作内容。,2006,2007,2008,2009,2010,课程项目科研资助实习生项目,大规模Google搜索服务器捐赠Google中国教育高峰会,全国校园巡讲；课程项目 (Android),Google 奖学金项目；博士生奖研金项目；Mobile 2014 Focused Grant；实用课程项目；Android 实验室捐赠项目；Android应用开发中国大学生挑战赛；,2011,Android学术合作项目；携手清华支持西部教育项目；中小学师资培训项目；,Google中国教育合作项目起源,2012,2013,2014,西部计算机教育提升计划（开放支持架构）；MOOC；A
3、pp Invenor中学生计算思维；,2015,支持教育部高教司实施产学合作专业综合改革项目和大学生创新创业培育项目。,公益性,谷歌高职教育合作项目是纯给予和贡献。为了保持公益和纯粹性，在教育合作项目上，我们目前在国内没有与第三方商业公司或机构建立合作关系。,普遍性,谷歌在高职教育合作项目上不设门槛和层次，所有学校一视同仁。我们欢迎任何高职院校加入谷歌中国高职教育合作项目，共同推动产教融合合作培养人才。,Google中国教育合作项目：概览,产学合协同育人项目是重点,中学,高职,本科,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,2013,2014,2015,中学生计算机
4、启蒙教育,中学信息技术教师师资培训,中学生应用开发挑战赛,专业和课程建设,师资培训,暑期夏令营,科研资助项目,博士生奖研金,教学内容和课程体系改革,创新创业联合基金,奖教金,师资培育,创新创业教育改革,Google高职教育合作项目目标,支持应用型、技能型人才培养；推进产业前沿技术及时融入课程建设；协助培育师资，尤其是年轻教师；开拓大学生视野，技术+创新。,市场,招聘,科研,Google高职教育合作项目：历程,2012年4月6日教指委“移动互联应用技术专业与课程职业分析专家研讨会”,Google Android学术合作计划（高职）,师资培训：全国11场，分布于不同地区，面向200所高职高专院校。
5、,开放课程支持计划：当年支持6所院校。,Android人才培养示范基地：符合标准后授予。考察方面包括：课程建设、实验室建设、人才培养成效（比如：获得大赛奖项、项目创新等）、校企合作和外延贡献,关于举办全国高职院校Android移动应用技术师资培训班的通知,Google高职合作项目启动（2012年）,重点围绕支持移动互联、移动应用开发等专业建设,Android ADK机器人控制,Android 控制小车,Android ADK机械手臂控制,师资培训和课程研讨,2012-2015，24期Android / App Inventor师资培训研讨班,1200+人才教师，350+高职院校,：2015年6
6、月5日更新数据,2012,课程建设项目,开放共享课程，2012-2013年总共15门课程建设项目。,2012,Android / App Inventor 教材出版计划,延续过往精品课程资助项目，巩固课程建设成果；和高教出版社合作，统一规划出版；5本教材，涵盖应用开发、物联网、底层开发、App Inventor等方向。,17,5,应用开发、物联网、底层开发、App Inventor,2014,创新（开发）课题项目,2012-2014，11个创新（开发）课题，围绕移动应用技术课程建设和教改方案。,基于MOOC混合教学模式高职学生创新能力培养的探索与实践,基于MOOC的混合教学模式研究,基于云空间
7、平台的高职App Inventor教学改革探究,App InventorLEGO,基于技能大赛平台的职业院校Android课程教学改革,Android物联网典型应用实验案例库开发,面向非计算机专业的程序设计课程的教学改革,Android 实训案例库开发,新疆民俗风情线,MOOC 课程建设中的短视频(微课)制作研究,Android App Inventor 学习实践案例库,2013,学生暑期夏令营：分享、交流、PK,20132015三期，每期30+位高职精英。,2013,Android人才培养示范基地,Android人才培养示范基地, 2011-2013年遴选29个。,承上启下：既是对过往工作的
8、认可；又是持续获得资源的资格,发布申请通知（面向200+高职院校）,申请,评审并公布入选结果,2013,2016年进行重评,Google高职教育合作项目：做法,Google中国教育合作项目：做法（高职院校）,20,围绕移动应用开发等开源产业技术，合作进行课程建设和人才培养工作。,应用型、技能型人才培养资助课程开发项目；举办师资培训；举办教学展示会；举办大学生暑期训练营。,示范作用,专家组指导,3点2面,师资培育,课程建设,人才培养,Google高职教育合作项目网址：http:/ 公布移动应用示范课程建设项目（含课程和教改）申报指南；学校公开申报；Google协同专家组评审；公布入选名单并立项；
9、后续操作流程，项目执行。支持方向：移动应用技术及其它；经费流程：一般课程项目是4万人民币；教改项目是2万人民币；Google基于信任原则，立项即给付；执行和验收：项目立项起一年作为执行周期；主负责老师负责项目执行；一年期满之后提交结题报告；Google和专家组验收。,公开申报,两轮评审,注重质量,开放共享,无门槛,祝贺2017年度谷歌高职专业/课程项目获得者！,完整名单：http:/ 精英汇：科技创新+红色之旅,四川信息职业技术学院2017年精英汇7月9-15日,课程典范，可共享的开放资源。具备课程内容（含教学案例）一流、师资一流、学生培养一流。,四、发挥示范作用,Android人才培养示范基
10、地 ；示范课程；认证讲师和奖教金。,整体示范效应。开放、共享、服务。积极与谷歌和其他院校互动。,专家组评审认证。教学一流一线教师。示范和引领作用。为谷歌师资培训班储备讲师。,示范引领,2017高职区域联盟项目,区域种子作用、示范作用、支持作用。,2017高职奖教金,五、项目专家组指导发展方向,Google高职合作项目专家组,拟邀请有丰富经验的高职教师加入专家组，对前述工作提供专家指导意见；专家组提供咨询和方向指导服务，共同为所有高职学校做贡献，无私奉献，不计报酬。,方向指引,无私奉献,2016年4月9日专家组集体亮相,2016年4月8日专家组第一次会议,感谢专家组！,按姓氏拼音字母排序陈万钧老
11、师，江西环境工程职业学院胡光永老师，南京工业职业技术学院李亚平老师，成都职业技术学院梁长垠老师，深圳职业技术学院钱峰老师，芜湖职业技术学院邵瑛老师，上海电子信息职业技术学院盛鸿宇老师，全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专专业委员会王寅峰老师，深圳信息职业技术学院吴升刚老师，山东商业职业技术学院杨功元老师，新疆农业职业技术学院,2018年高职教育合作项目：初拟计划,专家组换届,一季度,二季度,三季度,四季度,自荐或他荐方法年度专家组会议,课程项目申报,20项课程项目（含教材）TensorFlow、Python、普及课程、案例开发等,师资培训计划,10期师资培训班承办校计划确认（时间、地点）人
12、工智能和大数据,课程研讨会,1期人工智能欢迎校级领导参加,种子计划,培育首批师资遴选部分人工智能教育示范校,大学生夏令营,1期人工智能精英汇历史传承（宁夏）,奖教金评审,大学生夏令营,不超过5名开课达人，综合贡献和参与度,教学展示会,1期为2019计划预热,讲师讲习班,1期认证讲师,2017项目结题,专业、课程等,2018项目执行,课程项目立项师资培训全面启动,中美青年创客大赛（18-40周岁）,主办单位：中华人民共和国教育部承办单位：中国（教育部）留学服务中心清华大学北京歌华文化发展集团谷歌信息技术（中国）有限公司,https:/www.chinaus-maker.org/,4月2日启动7月
13、9日作品提交截止7-8月决赛入围团队打磨作品8月13-17日总决赛,创客作品,高职参与同台竞技,12个赛区：北京、天津、上海、南京、厦门、深圳、成都、西安、温州、海口、沈阳、苏州,清华大学,东北大学,大学,南京理工大学,上海交大、同济大学,厦门大学,海南大学,西南交通大学,陕西省科技厅,独墅湖科教创新区,中科创客学院,浙江工贸职业技术学院,资源共享,http:/:3000/globalresource/knowledgesystem/,质量、质量、质量！,我们注重务实、执行、质量。, Key,注册网址和说明 http:/ Key；,加入微信群,信息渠道、交流平台、分享纽带,联系方式,日常联系电子邮件：eastasia-项目负责人联系方式：,另外，谷歌中国教育合作部微信公众号,谢谢！,朱爱民E-mail: 电话：021-61337375手机：13701748362（可加微信）,
