一、根据情境说话。刘明明和我是前后桌，他喜欢把背靠在我的课桌上。有一天刘明明靠我桌子时，把我的书碰掉了。体验说话：我对刘明明说：。我会这样做：。刘明明会对我说：。,刘明明，谢谢你再次为我创造了进行腰部锻炼的机会,我弯下腰，把书从地上捡起来,对不起啊，你看我不小心又把你的书碰掉了，以后我会努力改掉喜欢靠桌子的坏毛病，希望你能监督我，帮助我,第一部分：口语表达练习,二、新学期的第一次班会，班主任把这次班会的主题定为“介绍自己”，要把自己名字的故事介绍给大家。老师说完要求后，同学们就一个接一个的做了自我介绍，轮到你时时，你会怎样介绍自己呢？,示例：大家好，我叫李瑞婷。我为什么叫“瑞婷”呢？因为我出生在冬季，那天正好下着鹅毛大雪。俗话说“瑞雪兆丰年”，“瑞”代表着瑞雪，象征着吉祥与纯洁。至于”婷”呢？因为我是女孩嘛，当然要亭亭玉立啦！“婷”字的意思是完美、美好。总之，父母就是希望我做一个淳朴善良，做事完美，有远大理想的人。,三、在我们的生活中，有许多的“小事”随处可见，如喝完饮料的瓶子缩手丢弃在马路边，为了少走几步随意翻越栅栏，公园里盛开的鲜花被摘走等你还发现了哪些这样的“小事”，请把它说出
