六年级数学开学后检测计划疫情期间，我们进行了十三个周的线上教学课程，为了做好线上教学内容的成果测试，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期数学课程教学目标，结合线上教学内容的学习情况，特制定本学期数学开学后检测计划，具体如下：一、线上教学内容通过十多的周网课教学，我们六年级学习了百分数（二）、圆柱和圆锥、比例、比例尺及扇形统计图这五个单元的内容，处理了课后自主练习的重点题型，以及新课堂相应单元练习题的重点知识讲解。二、学生的掌握情况及开学后的安排网上学习的效果虽然看似不理想，其实只要孩子能够做到跟着听了，基本知识点都能记住。因为家长对于孩子的专注力要求过高,就如小学生，孩子们一节课的专注力最多20分钟，其他时间都是靠老师的调节才能再次加入。所以孩子在家长看来没有听，作业不会做，实际知识点他己经有印象，缺少的是练习。那么在正式开学后，若是老师零起点教学，孩子也不愿意听。因为在他看来，老师讲的他都听了。所以很大可能开学后，最后就是对网课的知识点加大练习。开学以后我们六年级教师打算先把数学课本和数学新课堂当作复习内容去上，进行第一轮的复习。一周复习两单元，从这一单
