小学六年级下册数学线上教学与返校开学的衔接教学工作计划2020年，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，但学生们的学习并没有因此停止。我们六年级利用空中课堂进行了线上教学，孩子们和自己的任课老师一起听课，课后老师利用微信指导学生完成作业。为了做好开学后线下教学与线上教学的教学衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期数学课程教学目标，结合教学实际情况，特制定本学期数学线上教学及返校开学教学衔接工作计划，具体如下：一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师貢播教学内容以及本班学生拿握情况，致力于构建开放而有活力的数学教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的数学索养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。二、学情分析经过本学期为期13个周的线上“空中课堂”和任课教师线上教学，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，其至岀现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪
