X年X班数学线上线下教学衔接计划为保证线上教学与线下教学的顺利衔接，让学生更快的进入学习状态，开学后的数学教学要做到以下几点：1、重视线上线下衔接及时单元检测，精准分析学情，对教学效果进行综合测评，全面准确了解学生知识学习和能力训练的盲点、弱点。2、其次要调整教学计划。根据线上教学整体学习效果和学生个体差异，区分情况，各班依据班级学生实际的学情，有针对性地制定复学后的教学计划，调整优化教学进度和教学组织方式，做到既不为求快导致知识学握不扎实，也不在学生已学握的地方展开教学导致浪费时间。3、查漏补缺，不断提高利用在校时间，采取串讲复习、分层教学、集中补漏、个体辅导等形式，在确保每名学生都较好学握所学内容的基础上，再进行新课程教学，强化训练，防止学生学得一知半解。另附两周的教学进度表线上教学最后一周教学内容安排表第13周年级：六年级学科：数学日期上课内容作业布置5月6日式与方程复习1课前微课+预习单+课后作业5月7日式与方程复习2课前微课+预习单+课后作业5月8日复习第一一单元课前微课+预习单+
