肺炎球菌肺炎病人护理的情景教学设计授课教师：刘小蓉叶赛丽一、设计思路1、设计理念为了突出护士职业能力的培养， 体现基于护理职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，以真实的临床工作任务为载体来组织教学内容，设计的教学实践活动与医院 医护人员的临床实践活动相一致。本课教学设计通过创设模拟病人、模拟临床接诊、救 护情景，要求学生完成临床接诊、救护病人的工作任务。学生以“护士”的身份面对模 拟病人，运用医学基础知识和专业知识完成接诊病人、采集病史、护理体检以及对病人 实施各项治疗护理措施。从而达到帮助学生掌握基本护理技能的同时，对具体疾病护理 形成系统知识，为学生在短时间内顺利走上临床工作岗位打下基础。2、教学内容分析本节课肺炎球菌肺炎病人护理的情景教学设计选自全国中等卫生职业教育规划教材内科 护理学中第二章第六节。肺炎是呼吸系统中常见的疾病，在儿童、青少年、成年人以及老年人等各个年龄段 人群中均有较高的发病率。让学生对肺炎有一定感性认识，掌握肺炎球菌 肺炎的病因、身体状况、辅助检查、治疗要点、护理措施，同时让学生学会将常用的
