九年级英语线上线下教学衔接方案九年级英语线上线下教学衔接工作计划 根据上级教育主管部门疫情防控期间停课不停学的指示，我校开展了线上钉钉教学工作，到目前为止，九年级英语完成了为期八周的线上教学。这八周时间我们完成了九年级英语新课教学内容并开始了第一轮复习。初步完成了八年级复习，利用“钉钉”上直播课，实施线上教学，每天布置线下作业，学生当天上传作业，教师及时批改，后期制定了复习计划，也是统一进度。随着疫情的好转，我校将于4月24日复课，根据区局要求，再次制定线上线下教学衔接计划： 1.综合每周上报的学生网上学习和作业批改情况，摸清未参与线上学习的学生对象与人数，及延期返校学生对象与人数，了解学情，返校后对学生在线学习质量进行诊断性评估。 2.加强词汇识记和巩固以及句型的运用。 3.对于学生普遍存在的问题，教师在班上再强调，力争学生搞懂。 4.做好课后辅导工作：对未进行网上学习和自控能力以及自我约束能力都比较差的学困生，教师要充分了解学生的现状，要充分利用课后的时间，有针对性的进行辅导。 5个性化辅导。 分析部分学生学困的真正原因，从学习态度，学
