青岛版数学五年级下册第二单元集体备课青岛版数学五年级下册第二单元集体备课 整理人:何学艳 一、第二单元教学内容 1分数的意义. 2 . 分数与除法的关系;真分数与假分数. 3分数的基本性质 二、第二单元实化教学目标 1理解分数的意义,明确分数与除法的关系。 2认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。 3理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。 三、每课实化教学目标及评价方法设计 信息窗1 分数的意义 原虚化的教学目标:体会单位“1”的含义,理解分数的意义,会用分数描述生活中的事情。理解分数单位。 经研讨制定的实化目标是:体会单位“1”的含义和分数的意义。 评价方法设计: 1分数的意义 分数的产生 通过测量与分物,引入分数,使学生感悟分数是适应客观需要而产生的。 分数的意义 (1)提问:“5只航模平均分给5个同学,每个同学分得的航模数占总数的几分之几?一小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几?二小队呢? ” 单位“1”既