5篇高考作文例文及写作指导材料要求写书信的作文题，有一个共同特点，就是设置特定的人物身份（如*年高考的小陈、老陈等）、特定的情境（如参加开国大典庆祝游行），要求考生准确把握事件（时代）背景，在特定的情境中以特定的身份展开联想，完成写作。考生写信，要注意以下几点：1. 注意对象、情境要求试题要求写书信，考生必须注意试题指写的收信对象，根据与收信对象的关系安排书信的称谓和交流语气;试题提出具体情境要求的，书信内容则要有适当的情境体现，否则，就可能偏离题意。例如，就“2049年30日，写给某位百年中国功勋人物的国庆节慰问信”作文，文章内容就要适当体现“2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗”的背景、“国庆节”情境。2. 体现自我认知深度宏大主题类书信作文，体现自己的社会参与度和思维的深度，融入家国情怀、责任担当、奋斗进取的时代精神。如*年高考辽宁考生写的弘爱国情，立报国志参加开国大典游行后写给父母的信：“而今国家初立，大局方定，百废待兴，国家建设尚需有志青年前仆后继，民族复兴仍待赤主儿女厉兵秣马。如今，儿已长大成人，建设祖国之责，当由我辈扛起
