幼儿园游戏活动工作计划1、指点思想纲领指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，增进每一个幼儿富有个性的发展。”2、班级情况分析本班幼儿有38名。经过1学期的努力，现在大部份幼儿能依照自己的意愿选择喜欢的游戏，但也有少数性情内向的幼儿，如陈洁妍、子杰等，甚么游戏都不是很积极；还有点小朋友在自主游戏时，坚持性不强，总是不停的更换游戏；游戏进程中，孩子们的合作、交往行动还没有；游戏结束后，孩子们整理玩具的能力还有待进1步提高。针对以上的情况，我拟定了本学期的游戏计划，以增进幼儿游戏更好的发展。3、游戏目标1.幼儿乐意参加各种游戏，能充分体验游戏的乐趣。2.初步掌握结构游戏中的构造技能，应用插塑、积木的玩具，大胆尝试构造各种物体。3.丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，初步掌握1些进行角色游戏的基本技能。积极体验角色的情感和态度。4.有自主游戏的欲望，能自主选择游戏，游戏中具有1定的坚持性，不频繁更换游戏，游戏中能大胆想象，能根据已有经验，尝试使用
