八年级2020年道德与法治线上教学工作总结8年级2020年道德与法治线上教学工作总结 1、 指点思想 结合此次线上空中课堂、 科任教师直播教学内容和本班学生学习 情况， 致力于构建开放而有活力的学科教学体系，增进学生学习方式的改变， 全面提高每个学生的学科素养，为孩子的毕生学习、 生活和工作奠定坚实的学科基础。2、 班级学生情况分析 本班现有学生 X 人， 其中男生 X 人， 女生 X 人。经过本学期为期 X 周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看， 有的同学兴趣较浓， 基础知识和能力掌握较好， 能主动学习， 但有个别学生自制力较差， 不管是听课还是作业都不够认真， 乃至出现应付的情况， 由于线上教学老师不在身旁， 家长也有自己的工作和事情要做， 个别情况下不能及时催促、 辅导孩子观看空中课堂， 进行线上学习， 这就致使拉大了 学生之间掌握知识情况的差异。本学期学习有关法律的1些知识， 和现实生活联系较紧密， 学生比较感兴趣， 容易调动学生的积极性。但学生对道德与法治课的重视程度还是不够， 有很多学生认
