学校语言文字规范化工作方案学校语言文字规范化工作方案 篇1 1、语言文字规范化的意义 规范我校学生语言文字利用是遵法遵法的体现，是贯彻语文课程标准精神的要求，是积淀学校文化底蕴的需要。说普通话、用规范字，重视文明言谈，建立良好的现代小学生的形象。 2、语言文字规范化的目标及内容 1说普通话。要求语音规范和辞汇、语法规范。小学生言语规范、得体、文明。 2写规范字。及时改正错别字。 3、学生语言文字规范化意识和能力培养措施 1从管理制度上规范 （1）组织保障。学校成立语言文字工作领导小组，校长任组长,副校长具体分管，教导处具体负责各项工作的落实，语文组全部老师共同参与，组织展开小学生语言文字规范化活动。 （2）制度保障。学校制定各项规章制度，增强师生的语言文字规范意识，为提高小学生语言文字规范化水平提供制度保障。 2从教师引导上规范 组织教师学习国家通用语言文字法，完成语文规范化知识答卷。组织教师自学现代汉语经常使用字表，语文教师还增加学习标点符号用法、汉语拼音正字法基本规则。提高师生语言文字知
