幼儿园疫情后计划中班幼儿园疫情后计划中班1、班级情况分析经太小班1学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了安静的聆听，能用普通话较完全的表达自己的想法，语言的联贯性及理解能力有了1定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴1起游戏，并且尝试与同伴1起分享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索愿望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在平常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的进程中发现1些简单的知识，会和同伴1起分享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜欢的色彩、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部份幼儿喜欢音乐活动，能大胆的进行歌唱和表演。待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿展开个性化教育。针对班级幼儿语句联贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的浏览训练，丰富辞汇，侧重培养幼儿的聆听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛等1系列活动，进1步激起幼儿的讲述愿望，从而使幼儿在语言表达的联贯性、完全性及大胆方
