生物膜的流动镶嵌模型说课稿尊敬的各位评委：你们好！今天我说课的题目是生物膜的流动镶嵌模型。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标分析、重难点、教学方法的选择、教学设计、板书设计和作业布置等几个方面进行我的说课。下面我首先对教材进行简要的分析。一、教材分析生物膜的流动镶嵌模型是人教版必修1分子与细胞第四章细胞的物质输入和输出的第二节内容。这一节回答了“为什么薄薄的细胞膜能够选择性的透过物质，控制物质进出细胞”，顺承了第一节的内容；同时，这一节详细的介绍细胞膜的结构，这为第三节物质跨膜运输的方式的学习奠定了基础，这也体现了结构决定功能的观点。因此，这一节在第四章中起着承上启下的作用，它是架起第一节和第三节的一座桥梁。另外，这一节内容还与第二章中的“化合物”和第三章中的“细胞膜”、“生物膜系统”等内容又有一定的联系。如果学生能够通过这节的学习，建立起与前边知识的联系，对于巩固前一部分知识和理解这节内容都有很大的帮助。二、学情分析了解自己的学生是展开教学的基础。虽不强求要照顾到所有学生，但是要 照顾到大部分的学生，所以掌握我教的学生学
