小班区域活动总结区域活动是幼儿阶段的孩子最喜欢的活动,他们能够在活动中根据自己的喜好选取活动,能够自由的发挥与探索。此刻我将小班区域活动的展开做以下总结:1、创设良好的区域环境。创设良好的区域环境既要思考到幼儿之间能相互交换、共同合作,又要注意彼此之间互不干扰,从而使幼儿能专注投入某1活动,充满自信地探索问题。我们的区域活动采取固定与灵活设置相结合方式,创设丰富多彩的、多功能的、具有选取自由度的区角,让每一个幼儿有机会自由选取,用本身的方式进行学习。例如小班具体设置了以下区域:“生活区”:、喂宝宝、扣钮扣、编辫子等;“数学区”:数字象棋、图形投放盒等;“表演区”:头饰、手偶、手摇铃、双响筒、扇子、各式各样的服装、快板,腰鼓等进行打击乐;“操作区”:白板画画、穿编花篮、包糖果、棉花、穿糖葫芦、干树叶、毛线、穿珠子、涂色彩、喂小鸟等半成品;“科学区”里带给望远镜、小汽车、9连环、动物模型、磁性玩具等等。浏览区:各种类型的图书和大小不1的字卡;搭建区:废旧纸箱、废旧易拉罐、幼儿园带给的大、小积木玩具,由于我班可利用空间比较有限,经过商量我班将较为安静的区域操作区、科