大学生网络线上教学应用现状和问题分析线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，以录播课为主，采取“录播+线上答疑”的情势。本站今天为大家精心准备了大学生网络线上教学利用现状和问题分析，希望对大家有所帮助!大学生网络线上教学利用现状和问题分析作为互联网时期1种新兴的课程形态，以MOOC为代表的在线课程已引发人们广泛关注，在现今快速与便携为主导的社会形态当中，网络线上智慧教学模式的利用无疑是大学生拓展知识、开阔视野、培养兴趣的良好途径。新冠肺炎疫情带来的各高校延迟开学将网络教学直接推到了教学的前台，为了更加准确的了解高职院校大学生网络线上教学利用的使用情况，我们对重庆3峡医专在校学生展开了深入的调查和研究，并在此基础上对学校现有网络线上教学模式建设和课程内容完善提出相应的改进策略和建议，以切实有效的提高线上教学的实效和在线课程建设的质量。大学生 网络线上教学利用 分析据2019年8月30日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布的第44次中国互联网络发展状态统计报告统计，截至2019年6月，我国在线教育用户范围达2.32亿，较2018年底增长3122
