浅谈如何挖掘地理试题中的隐性信息 以2015年高考地理试题为例缙云中学地理组 金静杨【内容摘要】从历年的高考试题我们可以发现，要求考生通过试题所给材料获取相关信息解决地理问题的能力要求日显突出，如何找到试题中的隐性信息，是考生和教师需要思考和解决的问题。只要考生在日常学习过程中打牢基础知识，建立知识网络体系，并按照三步骤培养寻找信息的能力，假以时日，一定能让每一道试题中的隐性信息原形毕露，无所遁形。【关键词】高考地理试题 隐性信息 原形毕露高考是一场以选拔为目的的考试。它为高校选拔基础好、能力强、潜力大的考生进入高校继续深造。地理高考试题经过了多年的实践和发展，已经逐步形成了稳定的模式。研究高考试题的考查要旨、考查意图、命题原则、命题手法等，有利于教师调整复习备考策略，帮助考生高效备考，起到事半功倍的效果。从历年的高考试题我们可以发现，地理高考试题强调知识与能力并重。特别是近几年，试题对考生的能力要求日显突出，要求考生通过试题所给材料获取相关信息解决地理问题。从2015年的
