浅谈幼儿语言发展的特点论文摘要:彭聃龄认为语言是一种社会现象，是人们相互交际交流的想，达到相互了解的一种工具或手段。维果斯基认为，语言是儿童用以认知与理解世界的一种工具或手段，也是一种思维工具。关键词：语言、词汇、句子、口语陈帼媚在幼儿心理学一书中也提到了，幼儿期的语言的发展。语言作为信息的主要载体，是人类特有的心里活动，是人与人之间，人与社会之间沟通的桥梁，也是适应人类社会的重要工具。由此可以看出语言的重要性。那么幼儿期语言发展具有那些特点，主要有以下几个方面：一：语言的发展。随着幼儿发声器官的成熟，语言听觉系统的发展及大脑机能的发展，幼儿发音能力迅速加强，发音机制开始稳定和完善，基本能够掌握本族的全部语。而且幼儿发音的正确率是随着年龄的增长而提高。而错误率则随着年龄的增长而不断下降。但是发音水平在整个幼儿期是逐步提高的。并且在四岁的时候进步最为明显。四岁以上幼儿一般能够掌握本民族的语言语音。此后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本民族或本地方言。因此，在四岁前后，是培养正确发音的关键期。在这期间，儿童几乎可以学会世界各民族的语言的任何发音。比如，我教
