义务教育课程标准实验教科书,体育与健康 内容介绍 人民教育出版社,体育与健康,人民教育出版社、课程教材研究所体育课程研究开发中心编写的体育与健康,是以课程标准的基本理念和教材编写原则为依据编写的。 是在总结原九年义务教育初级中学、全日制普通高级中学体育与健康教科书研究和使用经验的基础上编写的。,编者队伍,参与编写的人员采用了开放式的编者队伍结构，由大学教授、中学特级教师、教研人员和专业编辑组成“三 结合”的编者队伍。 “三结合”的编者队伍，保证了教科书的思想性、科学性和实用性, 保证了教科书的编写质量。,指导思想,落实“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育。 以育人为宗旨，以学生为主体，重视自主、合作、探究的学习方式。 改革创新，提高学生体育锻炼的实际能力。,编写原则,教育性原则 健康性原则 兴趣性原则 发展性原则,内容构建的基本思路,怎样转变观念，符合国家课改的基本理念。 怎样认识体育与健康课程的特性。 怎样促进学生把体育与健康知识用于指导自身体育锻炼。 怎样落实素质教育和健康第一的指导思想，促进学生主动发展。,内容构建的基本
