幼儿教师学前教育钢琴教学计划1、指点思想为适应面向21世纪教育改革发展的需要，牢牢围绕培养21世纪合格幼师人材的目标，立足当前，着眼未来，大力推动教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推动行动导向任务引领的教学模式改革，激起学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素养，造就合格的幼儿教师。2、教材分析本教材键盘和声与即兴伴奏根据学前教育专业发展趋势的有关精神,体现了科学性与实用性相结合的原则,突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习能力,大胆渗透新方法,采取集体课及分级管理小组合作的教学模式,激起学生的学习兴趣.培养创新意识和能力,推动教学改革。全书共分6个项目。结合幼童谣曲弹唱教程教材，选用现今幼儿园流行的幼童谣曲为配弹练习曲目，大力提高学生边弹边唱的职业能力。3、学情份析c278 279 280的学生来自各个的地方,基本上都是零基础,通过1年半的琴法学习,掌握了1些钢琴、电子琴的演奏技能,接触了不同风格的钢琴作品.不足的地方是:演奏水平有差距,少数同学的手指基本功比较差,需要不断地加强基本功练习,
