培训工作总结和建议培训工作总结4篇培训工作总结篇1本学期培训部的工作围绕教育现代化的主题,，以深化教师教育改革为重点，加强对培训观念的理性思考，确立了“力求观念创新，探索以教师为本的开放式、校本式全员教师培训模式”的培训策略，加大培训调控力度，引导各校主管领导带头学习，体验学习，立足自主培训，带领本校教师参与学习，合作学习，充分发挥了基层学校继续教育主阵地的作用。使全中心的中小学教师继续教育工作有了新突破。第1阶段：36月中旬，以校本培训的方式进行新课程的通识培训。培训部采取学分制，抽检教师学习笔记的方式调控各校的新课程的学习。这个阶段，基层各校见缝插针，学习情势百花齐放，有专家报告，校长辅导，教师自学、汇报等。7校、1中等学校为每一个老师买了1本基础教育课程改革提要，7校领导还用考试答卷的方式了解教师的学习情况；实验小学的领导在学习新课程的进程中，研究肯定了自己学校的培训理念，将新课程的信息资料、教育教学案例印发给每位教师，引导老师看了学习材料后，你怎样想，该怎样做。新课程的学习，以校本的情势展开，不但扩大了培训面，更重要的是，培训的内容方式接近了老师们的需要。突
