2020年幼儿园健康教育工作计划纲领明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和增进幼儿健康放在工作的首位。”为此，我们必须高度重视将增进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻纲领的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和发展还没有完善，对各种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们实施保育和教育，不但关系到他们现时的健康成长，而且会对他们1生的身心健康产生延续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和促进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，增进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。1、上学期发展情况：上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了1些走、跑、跳、爬等基本动作，有1定的调和性和灵活性。在自理能力方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。
