党员担当作为方面存在问题及整改措施篇1理论学习仍存在重情势、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或宣读文件的情势进行学习转达，没有静下心来认真、踏实、本来的进行系统学习，也没有展开深入的研讨活动，学习成效难于保证;对业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习产生矛盾时，常把学习当作“软指标”，学习时间和效果得不到保证;对8小时以外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的8类人，其中就包括“8小时之外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进1步提升。存在安于现状，不思进取偏向。近年，我院获得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物资文明获得了1定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神减退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，1味等上级出唆使、等他人出经验;有的对待平常工作标准不高，满足于“交差便可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的
