人教版二年级下册数学有余数除法说课稿有余数的除法说课稿 各位老师：大家好！我今天说课的内容是人教版小学数学2年级下册第6单元中的有余数的除法。下面我将从教学目标、教法、学法、教学进程几方面对本节课的是设计进行论述。1、 教学目标 1.通过创设情境和动手操作，让学生感知有余数除法的意义。能在有余数除法的算式中表示商和余数。2.引导学生在视察、交换、操作等活动中逐渐体会数学知识的产生、构成与发展的进程。3.激起学生学习的兴趣，感受数学与生活的密切联系。肯定此目标得以具有以下3点：1是基于对数学课程标准的理解。课标中指出，数学教学活动，特别是课堂教学应激起学生兴趣，调动学生积极性，引发学生数学思考，鼓励学生创造性思惟；重视培养学生良好的数学学习习惯，是学生掌握恰当的数学学习方法。2是对教材的分析。本节课的教学内容是人教版小学数学2年级下册第6单元中“有余数除法”的内容。这节课是在研究了“正好分完”的情况后，再研究“分后还余”的情况。有余数的除法是表内除法知识的延伸和扩大。也是今后继续学习除法的基础，具有承
