2020幼儿园课题研究工作总结及感悟2020幼儿园课题研究工作总结及感悟用心探索，收获成长幼儿园区域活动材料投放与游戏环境创设研究课题研究阶段总结市级课题幼儿园区域活动材料投放与游戏环境创设问题研究自开题以来，我园领导高度重视，亲身参与和指点课题研究工作;课题组成员及所有参研班级也积极参研。通过对游戏材料的投放和游戏环境创设的研究，我们初步探索出游戏活动中：材料投放、环境创设与幼儿积极行动产生的内在联系及投放策略等，同时有效激起了幼儿多元游戏的欲望。在创设区域环境、拓展游戏的主题、提高游戏质量、提升教师的理论水平和专业素质方面，积累了1些有益的实践经验，也为进1步做好区域活动奠定了基础。1、加强指点，明确分工在课题研究的进程中，园长亲身指点课题的研究与展开，有计划的组织课题组成员及广大教师进行相干理论的学习与实践，定期展开课题组研讨活动，交换课题研究展开情况，研究各活动区的活动内容、材料搜集与挑选，环境创设与活动指点，总结在区域活动材料投放与游戏环境创设中获得的经验，存在的不足等。另外，还组织大家探讨课题研究的有效策略，构成共鸣，做到在行动中
