疫情期间老师班主任个人工作总结5篇精选疫情期间老师班主任个人工作总结5篇精选 2020老师疫情期间教学工作总结 在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，“线上教学”以其时空上的自由性，在2020年这个漫长的寒假尾声，成为沟通师生双方教与学的首选方式。不论是目前网络平台的“线上教学”猛火热炒，还是个别发声的“线上教学”冷静思考，所谓“教无定法”，非常时期，先无妨采取“线上教学”的变通之法。回归正轨后，我们将更能体悟“线下教学”的情境之妙。两相结合，博采众长，方显“教学有法”。由于，只有亲历“实战操作”的得与失，方能体会“纸上谈兵”的深与浅。 对农村学校来讲，线上教学何其之难。老师其实不精通，学生也无电脑、智能电视。学校斟酌再3，选择钉钉作为直播平台。 钉钉直播的好处是老师们能够更好的监督学生，查看他们是不是在上课，作业有无及时完成，以避免他们从父母那里拿来的手机在“王者大峡谷”里游玩，或在和平精英中“吃鸡”。 方案敲定后，班主任组建钉钉群，老师们忙着学习怎样钉钉直播，熟习相干流程，学校制定课程表、作息时间表，所有学生在1片叽叽喳喳声中进入了线上学习。
