读教师十大素养有感读教师10大素养有感读教师10大素养有感1在接触“人文素养”这个词的时候,概念是模糊的,也从未斟酌过与我有多大的关系。开学初的第1次教师会议上,学校发了本教师10大素养。翻开第1页,“人之为人,如果没有人文的素养,则与动物无异”几个字着实让人惊了1把。大学毕业,老老实实工作,作甚素养还真不是很清楚,更不用说反观自己,以此律己了。这1个星期,闲暇之余偶尔翻翻,1来是为写此文章拿学分,2来这本书的确让我有所悟。我们1直提倡人文教育,而首先要做到的是教师人文素养的提升,包括人文的知识、人文的精神、人文的行动,而这3者是不可分割的。而我也1直教育学生,要学会做人,学会求知。时光荏苒,流逝的岁月中,记得很深的两个字,那是我我初3的班主任潘老师在给我们上的第1堂课时,写在黑板上“公平”2字。学高为师,身正为范,潘老师1直这么做着。而我在工作以后,也坚持着。而这就是教师在教育教学进程中的人文关怀,它是教师人文行动的具体表现。昨天的班会课,我要解决的是1个学生与网络游戏的问题,那末以何种情势,让学生更能接受呢?开学以来,在1