二年级体育科组教学计划2年级体育科组教学计划1、学生分析2年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为浮浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是2年级学生形象思惟10分活跃，语言和行动欢快乐跃。个人能力的提高和思惟方式产生了变化，2年级学生心理趋向稳定，显示出1定的个性特点，个人能处理的问题愈来愈多，自信心不断增强，2年级的恐慌心情已很少见到，即便遇到了甚么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，侧重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发引诱，提高其积极性和竞争意识。201班35人，202班34人。上个学期情况分析，体能方面主要考核25米来回跑和跳绳，技能方面考核第3套广播操和队列队形。201班体育比较薄弱的学生马缘圆、刘为先、陆佳文、戚文瑞、倪晨涛、高李诚、戚佳瑶、徐卢伟。本学期新来1位新同学，重点要辅导他的广播操动作；202班唐奕非、寿泽婷、陈梦佳、宋耀辉、付优康、付立伟、周俊智。2、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中应用学到的知识。其
