初中生物教学下学期计划1、学情份析及指点思想在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。2、教材分析本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、沾染病和免疫，用药和急救、了解自己、促进健康。共6章，内容较上1个学期少了1些，探究实验减少了1些，增加了视察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的浏览量，扩大了知识面。3、教学目标1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽量多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。从而到达全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。
