低年级读书活动总结高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益毕生。”为进1步激起学生读书热忱，增长知识，活跃班级文化，建立正气，营建清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作：1、深入宣扬，营建读书学习的良好氛围。根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，依照活动方案，我们班迅速地展开了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营建文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。2、落实责任，确保读书活动的顺利展开。为确保读书活动有效、规范、深入、有序地展开，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实行。3、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和增进学生的全面发展，以构成人人好读书，人人读好书的毕生学习为目标，展开了1系列丰富多彩
