学校校本研修情况总结报告20xx年，我校校本研修工作已接近尾声。回顾近1年来的工作，现总结以下：1、基本工作(1)领导重视，强化校本研修管理非常重视校本研修工作，成立了校长任组长的校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指点，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过展开校本研修，大力提高教师专业化水平。(2)建立鼓励机制，推动校本教研进程为了调动教师参与教学研究的积极性，增进校本研修深入持久地展开，学校安装了1体机，购买了教辅资料。以改变教师的教育教学观念，开辟教师视野，提高教学水平。(3)采取多种研修模式，全面提升教师素质1、拜师结对模式。对新上岗教师的培养学校采取了拜师结对的情势，对新教师、转岗教师，听取了新教师汇报课，指定师傅，1对1结拜，老教师指点，效果较好。2、案例研修模式。即从典型案例中取得启发、寻求解决问题思路的方式。应用这类模式进行研修时，研修者1定要精选出具有代表性、典型性的案例，然后组织教师进行深入讨论。这类模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师应用课改的理念，对课例进行分
