《概率的统计定义应用》.doc

湖南省衡东职业中专学校教案概率的统计定义应用教学设计课 题：概率的统计定义应用 授课教师：刘华驹课 型：数学试验课 工作单位：衡东职业中专学校授课班级：服装160班 授课时间：2012年上学期教 材：高教版数学(基础模块下册)教材分析：概率是中职数学课的重要内容之一。概率的统计定义的应用在日常生活中经常为人们所用，解决了很多实际的生产、生活问题。教学目标：1、知识目标：、加深对概率的统计定义的理解。、运用概率的统计定义，掌握对转盘摸奖乃至各类摸奖活动的设计基本原理、程序与过程。2、技能目标：、学会对转盘摸奖乃至各类摸奖活动的设计与筹划。、学会自制转盘。、提升职业能力。3、情感目标：、认识到数学源于生活，存在于生活，应用于生活。 、认识到自我的价值，培养学生积极进取，勇于探索的精神。、培养团结、合作的团队精神与交流能力，勇敢自信的品质。、摸奖过程是随机的，切勿沉迷。教学重点