本教学设计获市一等奖我来学做家务活教学活动设计蓬中华侨小学 芮玲一、“课程内容标准”解读 我来学做家务活是义务教育课程标准实验教科书品德与生活一年级下册第三单元“劳动最光荣”中的内容。品德与生活课程标准（实验稿）（简称课程标准）明确指出“本单元的教学目标是：初步认识劳动与收获的关系，学习感激劳动者，爱护他们的劳动成果，逐步引导学生养成良好的生活、劳动习惯，掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。”“劳动最光荣”是依照“我”、“家庭”“社会”三个步骤扩展的层面中劳动而编写的。我来学做家务活一课体现的是“家庭”这一环节的劳动主题。主题教学目标是：感受家人做家务劳动的辛苦，学会用自己的方式关心父母长辈，积极主动做家务。这一主题由“感受父母一天的家务劳动”、“愿意帮助家人做家务”、“做家务的方法”、“对家人的关爱”四个环节图景组合而成。本主题重点体现课程标准“自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力”、“能用自己的方式按父母长辈，积极主动做家务劳动”等内容。本教学策划的理念是：根据课程标准对这一内容标准的要
