九年级年道德与法治线上教学工作总结篇9年级年道德与法治线上教学工作总结1、 指点思想结合XXX空中课堂、XXX在线直播课堂授课情况，6年级学生学习情况，致力于构建开放而有活力的道德与法治教学体系，增进学生学习方式的改变，全面提高每个学生的学科素养，为孩子的毕生学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。2、 学生情况6年级X个班共有学生X名，经过为期X周的“空中课堂”和自己的线上辅导，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但是有的学生自制力较差，不管是听课还是作业都不够认真，乃至出现应付的情况。由于在展开线上教学时，老师不在身旁，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就致使拉大了学生之间掌握知识情况的差异。3、 展开的工作及获得的成效(1) 积极准备，周到计划，有序展开线上教学工作1. 课前充分准备 为确保班上的每位学生都能正常畅通的观看XXX“空中课堂”和XXX在线课堂，我通过微信群搭建学习平台，组织引导学生积极参与到线上教学活动中
