附件2：湖南工程学院精品课程评审指标体系及评价标准一级指标二级指标主 要观测点评估标准A级标准C级标准特色内涵及分数教学队伍22分*1-1课程负责人与主讲教师(8分)学术水平、教学水平与教师风范课程负责人与主讲教师师德好，学术造诣高，教学能力强、教学经验丰富，教学特色鲜明。近五年：1、连续主讲该课程，教学效果好；2、主持或参与过(前2位)省部级以上教研教改课题；3、主讲教师第一署名在国内外主要刊物上发表教学研究论文，每人按0.5篇计算；4、获得过省级以上教学成果奖励；5、承担过(前5位)省部级学术研究课题，或者获得过市级以上科研成果奖励(前3位)；6、主讲教师第一署名在国内外刊物上发表学术论文，每人按1篇计算。1、持续主讲该课程，教学效果较好；2、主持过校级以上教学研究课题；3、第一署名在国内外主要刊物上发表了教学研究论文；4、获得过校级以上教学成果奖励；5、主持过校级学术研究课题；6、第一署名在国内外主要刊物上发表了学术论文。教学队伍项特色分满分6分,
