浅谈教师专业标准的基本理念浅谈教师专业标准的基本理念 (1)教师专业标准的基本理念是: (1)学生为本 尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵守小学生身心发展特点和教育教学规律,提供合适的教育,增进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。 (2)师德为先 酷爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,实行教师职业道德规范。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和仔细;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指点者和带路人。 (3)能力为重 把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵守小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。 (4)毕生学习 学习先进小学教育理论,了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有毕生学习与延续发展的意识和能力,做毕生学习的典范。 (2)结合教学实践我理解认为: (1)教学中要充分认识到小学生富有好奇心,活泼,欢快。要尊重孩子们的身心成长规律,要理解,关爱他们。关爱