四年级班主任总结今年是我担负班主任工作的第2年，比起刚参加工作时已成熟了很多。但比起其他各位班主任老师的工作，我的工作就显的小巫见大巫了，但我深信：1分耕耘，1分收获。因此在这学期中，我自始至终以认真严谨的治学态度，坚持不懈的工作精神，尽力把工作做的最好。下面我把工作中两点感受和大家1起分享。1、努力做好培优补差工作我们班学生的学习基础不太好：优生少得可怜，中差生却比比皆是。要想全面提高班级的学习成绩，就必须对部份学生进行特殊教育。因此，本学期我想在班级里进行“培优补差”的工作。就是对成绩好的学生进行以鼓励为主的教育方法，让他们的学习“更上1层楼”；对成绩差的学生进行调剂心态，耐心辅导等教育方法，使他们的成绩稳步提高，摆脱差生的窘境。为了增强学生的自信，我常常对学生的优点进行表扬。优生的优点是不言而喻的，但差生的优点却不宜发现。后来，我转变了看待差生的角度，帮助他们找到优点。除常常表扬学生，我还以平常的心态对待差生。差生也是孩子，讨厌、叱骂只能适得其反，他们应享有同其它学生一样的同等和民主。首先我做到真诚，即在学生眼前不敢有丝毫虚伪与欺骗，做到言出必
