2020疫情小学开学，复课衔接多层面计划计划11.以市县为主，做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指点学校做好线下与线上教学工作衔接。2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。3.掌握学校开学教学衔接状态，发现典型，为其他学校提供鉴戒。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。学校管理层面4.根据学校“问卷星”调查、学生作业状态、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。5.制定并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，公道安排教学进度，避免因赶教学进度加重学生课业负担。6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制定切实可行的补学方案。“线上教学”期间已完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做1次。7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制定学校开学后的教学衔接计划。指点教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统
