民间游戏如何在幼儿园重现在科技日益发展的今天，一些经典的传统民间游戏面临“缺场”的窘境，这不能不说是社会快速发展导致的不当遗弃。教育要顾及民族承前启后的责任，吸取传统思想文化精髓，让民间游戏“重现”。 一、如何让民间游戏“重现” (一)收集整理并改编创新 首先，成立专门民间游戏活动小组，发动教职工、家长、退休教师及社区的老同志，多种渠道搜集民间游戏素材。其次，根据幼儿的年龄特点和实际需要，对收集到的民间游戏按照走、跑、跳、跃、钻、爬、平衡等活动类型进行整理归类，形成民间游戏素材库，作为教师开展民间游戏的第一手参考资料。 如，锻炼幼儿跳跃能力的“跳皮筋”“跳竹竿”“跳房子”等游戏；锻炼幼儿快速追跑的“贴大饼”“背月亮”“开锁”等游戏；锻炼幼儿投掷能力的“飞镖”“降落伞”等游戏；锻炼幼儿平衡能力的“梅花桩”“踩高跷”“不倒翁”等游戏。 1改进游戏材料 不少民间具有一些旧时代烙印，为使民间游戏更贴合现代孩子的发展需要，我们本着去芜存菁的原则，进行了大胆的改编和创新。 以捉尾巴游戏为例。教师将原规格统一的尾巴改成颜色不同、长短不同的尾巴，并在原光秃秃的
