旅游英语专业建设方案一、专业建设基础自1982年设立旅游英语专业以来，本专业一直以英语导游作为人才培养的主要对应工作岗位，兼顾与英语导游工作能力相关的其它工作，如翻译、旅游接待、旅游管理等。英语综合运用能力、导游业务能力和文化知识一直是人才培养的主要内容。多年的培养实践证明专业的设置能够满足社会的需要，已经形成了“三位一体”的教学模式。旅游英语专业开办以来，本专业教师编撰了本专业第一批具有全国影响的教材和大量的教学资料，填补了我国英语导游教学的空白。多年来培养了大批师资和积累了丰富的办学经验和教学资源。1人才培养模式以市场需求为导向，以全面素质和综合职业能力培养为目标，本专业构建了“语言运用能力、导游实践能力、文化交际能力”三位一体的人才培养模式。在掌握英语和导游、旅行社基本理论的基础上，重点突破英语听说应用能力，同时融入浓厚的欧美文化，造就具有良好专业基础知识和一定的实践能力，能胜任翻译导游、海外领队、旅行社对外联络、旅行社管理的英语专门人才。2师资队伍建设至2011年10月，本专业共有专职教师14名，其中高级职称6名， 中级职称8名，硕士和博士学位的
