浅谈高中数学成绩提不高的成因及解决策略浅谈高中数学成绩提不高的成因及解决策略 7442219 甘肃省礼县王坝农中 杨发谋 在现今知识经济时期，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部份，已成为公民所必须具有的1种基本素质。数学在构成人类理性思惟的进程中发挥着独特的、不可替换的作用。作为衡量1个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。但是并不是人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第1个跟头就栽在数学上。笔者在2017年暑假期间参加甘肃高中数学骨干教师培训时，有几位给我们授课的文科专家学者，就谈到自己在上高中时虽然很想学好数学，可就是数学成绩提不高，最怕见高中数学老师。这类“惧怕”高中数学的现象目前是比较普遍的，应当引发重视。固然造成这类现象的缘由是多方面的，本文仅就从学生的学习状态方面浅谈以下： 面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明，造成成绩滑坡的主要缘由有以下几个方面。
