小学二年级个人工作总结小学2年级个人工作总结1这学期以来，我认真研究教材，领悟新课标理念，依照学期初制定的教学计划有条不紊地展开工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在视察、探究、讨论、交换等进程中，取得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为1个生动活泼的、主动的和富有个性的进程，努力贴确切前语文课程改革的重要理念。1、捉住重点教学，提高课堂教学效力。1、课堂教学努力体现重点，没有“眉毛胡子1把抓”。比如：2年级学生每篇课文常常要掌握8个左右的会写的字，要会认8到12个生字。在生字教学中，我就捉住重点字指点，对学生难拼、易拼错的音节，反复试拼，难写的字就进行范写，有时会故意写错，让看出毛病的同学说出毛病的地方;对重点句、段反复朗诵，重点指点读对读好，能力强的同学常常在下课后就可以把这些句段背诵下来了。2、重视朗诵能力的培养。课堂教学中少采取集体朗诵的办法，经常使用的方法是表演读、指名读、跟读、范读、比赛读书等方法。2、通
