教学创新工作计划新课标实行以来，各学科教师都在深化教学创新，力争让教学效果到达教学目标要求。在多年的高中物理教学实践中，笔者认为，要做好教学创新，就要在以下几个方面做好研究和实践工作。1、认真研究新课标，更新教学理念教学理念是指点教学工作的根本，可以说高中物理究竟是围绕新课标来展开还是继续围绕高考指挥棒来展开，最根本的还是要靠教师的教学理念。只有真正认同新课标，才能用新课标的要求来指点自己的教学。因此，教师要认真研究新课标，更新自己的教学理念。1、要注意对学生情感和态度的培养。应试教育的1大缺点是对学生的感情和态度教学太片面化，没有结合具体的各学科教学来展开，而是在思想政治、社会与历史等学科中体现出来，物理、生物等侧重自然教育和技术理论方面的课程基本没有情感态度的培养，这是非常不对的。如果只掌握了技术和理论而忽视了情感、态度的培养，则学生就会迷失方向。因此，教师要注意在高中物理教学中渗透德育、责任等情感、态度内容，培养有道德、有知识的新人。2、要注意对学生学习进程和方法进行考核和评价。应试教育的缺点在于目标导向，对其中间的思惟进程不重视，而新课标要求
