师傅带徒弟工作总结师傅带徒弟工作总结大家下午好，首先感谢领导给我这个机会能向大家介绍我这1年做为徒弟的1些粗浅的心得体会。过去的这1年是我步入教师行业的第3个年头，担负了高3，1班的数学教学工作，对年轻的我来讲突然感觉身上的担子重了，怎样掌控高考的方向，怎样提高学生的综合能力，这些问题让我走入了窘境，在此我要感谢我的师傅白岳龙白老师，是他带我走出了教学的误区，用他的1节节课，在我的教学道路上点起了1盏盏明灯。这1年我最大的收获就是听了将近200节课，努力跟上师傅的每个进度，终究系统的学会了如何进行高3的综合温习。所以听课是我们青年教师成长的最好途径，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量和节奏的轻重缓急等等。固然听课决不是简单的模仿，全搬全讲，要根据自己所教班级的程度，适当的调剂难度，构成自己的教学风格和手段，比如说去年我教的1班，整体来讲学生反应较慢，我能做的就是先夯实基础，再想办法拔出尖子，我就不能把白老师在尖子班讲的所有习题和多种解题方法都给他们讲，讲了反而使他们感
