小学语文一年级教学总结小学语文1年级教学总结本学期我担负了1年级(5)班的语文教学工作，下面将本学期的教学工作总结以下：1、理解课改理念1年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对外界事物，侧重于主观认识。为此，1学年来，我1向用童化的语言和形象生动的直观事物来指点教学，让学生能迅速理解知识。学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中，适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。2、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入1年级的小学生来讲，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是10分重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采取编童谣、口令等情势，将学生学习习惯的培养融入情趣中，让学生在情趣当中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书、拿书，从延续正确的读写姿式到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，透过1学期来的培养，我班学生都养成了良好的学习习惯。3、抓好学生的基础知识1年级作为学生走
