案例：一个不容忽视的孩子首先，案例方芳是一个四岁的女孩。自从她进入公园后，她不喜欢像其他孩子 一样哭泣。 她很安静， 从不吵闹， 从不说一句话， 从不主动与孩子互动， 喜欢独自坐着看孩子们玩耍。她不必太担心我们的老师。这真的是一个 蹲着的孩子 。你看，其他孩子都冲到我面前，大喊 老师，我想，我想成为一个洋娃娃， 老师，我想要一辆车， 我想要一架小飞机 . 只有她静静地坐着这个位置，凝视着我。“你想玩玩具吗？“想要”她温柔地说。 你想玩什么？“没有言语，她用手指指着娃娃。她通常是沉默的，不 能用流利的语言与他人交流。对话通常是被动的问答式或非回答，她的 行为表现为明显的退缩。二，分析退学行为是幼儿的一种消极的社会适应表现。它的基本特征是幼儿缺乏自信，而且他们的行为往往会退缩。如果你不帮助孩子及时消除这 种行为，随着时间的推移，它会影响孩子的人格健康，导致孩子生活的心理障碍， 使孩子感到自卑， 甚至形成孤独， 冷漠， 懦弱，尴尬的个性， 直接影响着他。生命历程。因此，我们不能忽视
