案例：培养幼儿游戏时的责任感.doc

案例：培养儿童游戏的责任案例：培养儿童游戏的责任作者：林申军单位：奉贤江海幼儿园背景：角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。通过幼儿所扮演的角色，它反映了现实生活中人们之间的关系，模仿了社会生活中人们的行为规范， 了解了他们对待他人的态度， 体验了他们的情感。 相应地， 孩子们有这些经历的沉淀。在现实生活中，他们也会很好地遵守规则，并会主动要求身边的人严格遵守。记录：片段一：和平时期，孩子们在社交活动室里有条不紊地玩耍。突然，在“超市”工作的姚瑶尖叫着喊道， “银行职员去哪儿了？谁是银行的员工？ 孩子们因突如其来的巨响而感到震惊。我看到袁元冲了过来，头上戴着假发。 发生了什么？我是银行职员 。 “那你为什么不在银行？姚瑶气愤地问道。 “我，我，我明天要喝一杯，我想设计一个新的发型。元元不接受损失。“当你在工作时，你怎么能跑出去？“ “那我的头发很长，很难看到酒。 袁元委屈。.“我的家