案例：我喜欢看到内向嘉嘉的变化在这学期，嘉嘉儿童插入了我执教的中产阶级。当我第一次进入公 园时，我发现她不想参加任何活动，并没有主动与他人交谈。在她强迫 性格的基础上，我正在认真观察。分析的原因可能是因为：1，佳佳来自农村，很快就到了这个城市。由于农村停滞的条件有限，嘉家缺乏良 好的教育环境。贾佳刚刚来到新的集体，对他周围的老师和同伴都很陌 生。再加上村庄和城市的不同生活环境和习惯，她很难适应。原因是她 造成了她的自卑，胆怯和自我封闭。基于以上分析，我采取了耐心和细 致的教育措施。1. 时间： 2010.3.18情况：我上学已经好几天了。贾佳总是独自坐在座位上，沉闷。看着前方。今天，我在那里看到她傻了，问她 佳佳，你喜欢幼儿园吗？ “她用大眼睛摇了摇头，用温柔的声音说： 我不喜欢幼儿园， 我喜欢回家。 完成后，我再也不会跟我说话了。措施：贾佳的非社会性格，我的第一个想法是必须的靠近她，多说话。因此，我经常抓住机会与佳佳聊天。大多数内容是孩子们最喜欢的卡
